生活即是生命教育

 

故事就發生在上週六2022/11/26下午1:45。

中華民國威廉斯氏症協會為今年五月才成軍的「好威打擊樂團」在國北教大舉辦一場音樂成果發表會。籌備已久的音樂會，卻在原定於10/30號表演的前夕，因八成團員都確診，不得不將表演延到投票日舉辦這場音樂會。

表演前二天，我得知能容納190位觀眾的會場，索票人數僅三十餘人時，立刻向孩子的導師謝老師請託，請她在班上問問孩子是否能到場為小源加油，老師一口答應下來。

當天，原定下午兩點開場的音樂會，在開場前十五分鐘觀眾還是冷冷清清…

就在這個時候，小源的導師帶來了八位班上同學(全班共有12位同學)，同時抵達會場。我直接帶領這一排的觀眾坐在正中間第二排的位子，心中感動不已，老師用實際的行動支持班上的孩子，是給孩子最實際的鼓勵！

週日早上，小源拿出週記簿要我教他寫，我問他，主題是什麼?「音樂會表演心得」他說，我好奇地問，「那同學的主題是什麼」，他說「觀賞音樂會心得」，我心中不由得為這位特教老師歡呼:「謝老師您好棒！」

就如同仙女老師所說:「教育重視的是你怎麼做，而不是你說了什麼!」

「生活即是生命教育」謝老師做了很棒的示範~~

後來節目開始時，觀眾席上坐滿了六成的觀眾，他們都是用實際行動來支持台上這群認真的孩子，孩子們這幾個月來辛苦練習，所展現出的最動人的音符！台下尖叫聲及掌聲更鼓舞了這些孩子繼續向前！

看弱勢孩子演出並給他們最熱情的掌聲，就是給弱勢孩子們最大的支持與鼓勵！